ДЕНЬ ПИОНЕРИИ

Как повяжут галстук - береги его, он ведь с нашим знаменем цвета одного.
19 мая для многих ярославцев навсегда останется днем, когда принимали в пионеры. Решение о создании пионерских отрядов в СССР появилось в 1922 году. Но Союз распался и пионерская организация ушла в историю. Впрочем, не везде - в Ярославле есть школа, где каждый год пионерами становятся около ста школьников.

Клятвы и идеи пионеров остались прежними, изменился разве, что гимн, а на красном галстуке в уголке теперь красуется фрагмент российского триколора. Когда многие с ностальгией вздыхают:«а вот в Советском Союзе», в  нашей 18-й школе сразу парируют: «у нас традиция никогда не прерывалась». И юные пионеры, как и  их старшие товарищи, будут всегда следовать пионерскому девизу: «Готов служить Родине, добру, справедливости!».

Каждый из наших пионеров с удовольствием поет знаменитую "Песню о первом пионерском отряде", которую мы всегда исполняем на празднике, посвященном приему в пионеры.

Я теперь вспоминаю, как песню,
Пионерии первый отряд,
Вижу снова рабочую Пресню
И знакомые лица ребят.
Красный галстук из скромного ситца,
Первый сбор, первый клич:"Будь готов!"
В синем небе я вижу зарницы
Золотых пионерских костров.

ПРИПЕВ:

Спой песню, как бывало,
Отрядный запевала,
А я ее тихонько подхвачу.
И молоды мы снова,
И к подвигу готовы,
И нам любое дело по плечу!

Под весеннего грома раскаты
Поднимались на праведный бой
Пионеры, теперь уж солдаты,-
Знаменосец, горнист, звеньевой.
Наш веселый умолк барабанщик,
Не нарушит привычную тишь...
Только ты, запевала, как раньше,
В поредевшей колонне стоишь.

ПРИПЕВ:

Нет, мы легких путей не искали,
Мчали нас по стране поезда,
И на нашем пути возникали
Молодые, как мы, города.
Становлюсь я сильнее и выше,
Словно падает бремя годов,
Только дробь барабана услышу
И призыв огневой:"Будь готов!"

ПРИПЕВ:

Спой песню, как бывало,
Отрядный запевала,
А я ее тихонько подхвачу.
И молоды мы снова,
И к подвигу готовы,
И нам любое дело по плечу!

 А вот самой известной пионерской песней, да и самой первой, созданной в 1922 году была песня «Взвейтесь кострами, синие ночи!». Каждый школьник знал слова и мелодию этой песни и мог ее спеть, даже если его разбудить среди ночи (не обязательно синей). Под названием «Марша юных пионеров» она надолго стала гимном пионерской организации.

Наступила очередь рассказать историю еще одной весьма популярной в Советском Союзе пионерской песни, история которой тоже очень интересна.
Песня «Орлёнок» была весьма популярна в советские времена, исполнялась на каждом детском концерте, ее пели практически в каждом пионерском лагере, в каждой пионерской дружине. Написана песня была, однако, изначально совсем для других целей – к спектаклю «Хлопчик» драматурга Марка Мееровича Даниэля. Многие зрители, выйдя на улицу после спектакля, распевали песню. Она  быстро стала необычайно популярной.
 Вторую жизнь приобрела песня в годы Великой Отечественной войны.  В партизанских отрядах она была и паролем, и отрядной песней. Многие комсомольцы-разведчики, бойцы Красной Армии и партизанских отрядов повторили подвиг героя песни, многих из них в отрядах так и звали — Орлёнок.
 «Орлёнок» одна из немногих песен, имевших не только песенную судьбу. Так на открытии памятника «Орлёнку» в Челябинске в 1958 году известный поэт Лев Ошанин сказал: «Не каждой песне ставят памятник, а вот песне „Орлёнок“ повезло. Комсомольцы-челябинцы воздвигли памятник герою песни в честь мужества юных бойцов Гражданской войны». Есть памятники Орлёнку также в Запорожье, в городе Покрове, во Всероссийском пионерском лагере «Орлёнок».

СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

Волшебный цветик-семицветик! Постарайтесь запомнить и спеть эту красивую песню.

Мы сегодня вспомнили эту чудесную историю потому, что волшебный цветик-семицветик поможет нам обобщить знания о средствах музыкальной выразительности. 


Тембр — это особая окраска человеческого голоса или музыкального инструмента. Тембр голоса своего друга ты узнаешь из множества других голосов. Тембры духовых инструментов невозможно спутать с тембрами струнных или ударных.

Регистр — это область музыкальных звуков, различаемая по высоте. Существует высокий, средний и низкий регистры. Тембр одного и того же музыкального инструмента в разных регистрах звучит по-разному.

Динамика — это громкость звука. Для обозначения динамики музыканты пользуются сокращёнными итальянскими словами

Темп — это скорость музыки. Для обозначения темпа тоже нередко используются итальянские слова presto — быстро; allegro — живо, весело; andante — спокойно.

Ритм — это чередование звуков разной длины. Ритмический рисунок может состоять из одинаковых длительностей. Тогда говорят, что звучит ровный ритм. В маршах и танцах часто встречается пунктирный ритм. Но для большинства ритмических рисунков не существует специальных названий.

Музыкальный лад —это мажор и минор.
Хорошее русское слово — «лад». Много можно вспомнить народных поговорок с этим словом: «Дело пошло на лад», «Сядем рядком да поговорим ладком», «На что и клад, коли в семье лад». Мажорная музыка воспринимается как светлая, ясная, радостная. А минорная музыка звучит печально и мечтательно.
Послушайте, как в музыке Георгия Васильевича Свиридова одна и та же мелодия в мажоре рисует весну, а в миноре - осень...

Мелодия — это главное выразительное средство музыки. Она сочетает в себе ритмический и звуковысотный рисунок. Мелодии бывают плавные, поступенные, бывают с резкими скачками, с большими интервалами между отдельными звуками мелодии.
Все вместе средства музыкальной выразительности сливаются в единую интонацию. Ведь в каждом музыкальном звуке сочетаются и громкость, и тембр, и регистр. Любая мелодия обязательно будет звучать в каком-нибудь темпе и с какой-то динамикой.
Разнообразие музыкальных интонаций складывается в выразительную музыкальную речь.
А заканчивая нашу работу сегодня, запишите новые термины и названия к себе в тетрадь и еще раз спойте песню про цветик-семицветик! 
Спасибо за работу! До встречи.

СЮИТА «ПЕР ГЮНТ»

СТРАНСТВИЯ ПЕРА ГЮНТА

Норвежский композитор Эдвард Григ сочинил музыку к драме Генрика Ибсена «Пер Гюнт».

 Пьеса рассказывает поучительную историю о юноше, который покинул родной дом в надежде разбогатеть и найти своё счастье. Куда только ни заносила его судьба, но свет далёкой родины притягивает Пера.

Из музыки к спектаклю композитор составил сюиту, в которую вошли отдельные музыкальные картины.

Одна из них нам уже хорошо знакома. Послушайте чудесную мелодию картины "Утро".  Она рисует музыкальными красками утренний пейзаж, картину солнечного пробуждения природы.

Пьеса «В пещере горного короля» полна фантастической таинственности. 

Послушайте и сравните две части сюиты — «Утро» и «В пещере горного короля».

Как один и тот же приём развития — повтор — помог композитору нарисовать такие контрастные картины? Что остаётся неизменным, а что меняется в каждой из частей?

В своих странствиях Пер Гюнт встречает разных людей. Среди них восточная танцовщица Анитра. Послушайте завораживающую музыку - "Танец Анитры".

Вернувшись домой, Пер Гюнт понимает, что именно здесь оставалось самое дорогое, что у него есть: его родная земля, мать Озе, невеста Сольвейг, которая ждала его сорок долгих лет и верила в его возвращение.

                   Эдвард Григ. Смерть Озе

Эдвард Григ. Песня Сольвейг в исполнении группы "Лицей"

После прослушивания сравните мелодии трёх частей сюиты: «Песни Сольвейг», «Танца Анитры» и «Смерти Озе».

Какие переживания выражает музыка? Выберите слова, которые наиболее точно передают характер музыки и ваши чувства. Запишите эти определения в свою тетрадь.

Спасибо за работу. До встречи.

В современных ритмах...

Послушайте музыку. 
Каждый из вас почувствовал, что эта музыка поднимает настроение, дает возможность отдохнуть и повеселиться.
Американский композитор Ричард Роджерс сочинил мюзикл «Звуки музыки», в котором есть весёлая песенка о звукоряде с названием нот. Ее мы с вами сейчас и послушали. По этому мюзиклу потом сняли кинофильм с таким же названием.

Сегодня мы с вами запомним, как звучит мюзикл и чем отличается этот жанр от других музыкальных произведений.
В XIX веке в Америке появились развлекательные представления, в которых соединились музыка, танец, пение, сценическое действие. Их стали называть мюзиклами (от английского слова musical — музыкальный). Мюзиклы дают нам возможность отдохнуть, повеселиться, поднимают людям настроение.

Российский композитор Алексей Рыбников сочинил мюзикл «Волк и семеро козлят на новый лад», который затем стал мультфильмом. В нём герои известной сказки поют и танцуют в современных ритмах.

Композитор Алексей Рыбников

Посмотрите этот мультфильм и послушайте мюзикл Алексея Рыбникова. А у кого есть желание, можно и подпевать.

Заканчивая работу, запишите к себе в тетрадь всё, что вы узнали сегодня о жанре мюзикла.

Спасибо за работу. До встречи.

Модест Петрович Мусоргский. "Картинки с выставки"

Фортепианные пьесы «Картинки с выставки»  М. П. Мусоргский сочинил под впечатлением от рисунков своего друга художника В. Гартмана, когда побывал на выставке его картин.

В конце рассказа вы услышали музыку М.П.Мусоргского "Богатырские ворота". Какой музыкальный инструмент передаёт нам перезвон колоколов в этой пьесе? 
Конечно, вы услышали, что это фортепиано.

Сюита "Картинки с выставки" - это очень известное произведение. 

Современные художники услышали музыкальные картинки композитора М.П.Мусоргского и решили их нарисовать. Что у них получилось, смотрите дальше.

А теперь попробуйте сами стать художниками и нарисуйте свою любимую музыку. 
Можно нарисовать любое музыкальное произведение.

Свой рисунок  сфотографируйте и пришлите учителю музыки.

Спасибо за работу.  До встречи.

3 класс

Былины русского народа.

 Былины — один из самых древних жанров русского песенного фольклора. Народные певцы-сказители исполняли былины под аккомпанемент гуслей, нараспев, как неторопливое повествование.

В операх русских композиторов созданы образы народных сказителей-гусляров Баяна и Садко.
Опера М.И. Глинки «Руслан и Людмила» начинается сценой пира. Гости киевского князя слушают песни Баяна. Голосу певца аккомпанирует оркестр. Звуки фортепиано изображают игру на старинном музыкальном инструменте — гуслях.

М.И.Глинка. Песня Баяна из оперы "Руслан и Людмила"

Слава о новгородском купце, певце и гусляре Садко рекой лилась по Великому Новгороду. Как заиграет он да заведёт напев — все слушают гусляра, не наслушаются. Были рады ему и на городских площадях, зазывали его и в боярские терема златоверхие, и в купеческие хоромы белокаменные.
Народные сказители Печор, что на севере России, сложили былину о Садко и Морском царе. Звучала она неторопливо, основной напев много раз повторялся. Слова сказителя украшались распевами, аккомпанементом на гуслях.
Был во том ли во Нове да нонь во городе
Был Садко-то купец да вот богатый гость.
Снарядил-то он да верно кораблики
И отправился-то он во синё морюшко,
В синё море-то верно во Хвалынскоё.

Как на том ли на море да на Хвалынскоём
Остоялисе корабли его могучие.
Говорит-то Садко да ведь богатый гость:
«Уж вы гой еси, друзья мои, приятели,
Насыпайте-ка бочку да верно золота,
Насыпайте другую да верно се́ребра,
Насыпайте-ко третью да скатна жемчуга.
Уж вы бросьте-ка верно в море синее:
Не платили-то мы царю подводному…

Опера «Садко» Н.А. Римского-Корсакова создана по мотивам былины о новгородском гусляре Садко. Главный герой оперы исполняет напевные лирические песни и весёлые танцевальные мелодии. Звуки арфы в опере "Садко" изображают игру на старинном музыкальном инструменте — гуслях..В одной из сцен оперы композитор использовал подлинную народную мелодию — старинный былинный напев.

Н.А.Римский-Корсаков. Песня Садко из оперы "Садко"

Послушайте, как звучат гусли. Представьте себя музыкантом, играющим на гуслях.

Гусли могут звучать по-разному. Вот такая современная мелодия получилась у молодого гусляра.

Заканчивая наш урок, запишите в свою тетрадь определение былины.

Чем отличается музыка былины от других музыкальных жанров?

О выполнении задания напишите в комментарии к уроку.

Спасибо за работу. До встречи!